Pedagogía,
didáctica e innovación en educación física
Sitio web interactivo completo para la organización de investigación educativa "Pedagogía, didáctica e innovación en educación física" que funcione como plataforma integral para compartir recursos académicos, vender materiales didácticos y mostrar ejercicios prácticos creado por maestros mexicanos.
Educación Física
Pedagogía y didáctica
Dr. Jorge Garduño Durán
CREADO POR
Doctor en Ciencias Pedagógicas por el Centro de Estudios para la Calidad educativa y la Investigación Científica (CECEIC), Maestro y Licenciado en Educación Física por la Escuela Normal de Educación Física Gral. Ignacio M. Beteta. En esta última, me desempeño como docente e investigador educativo. Cuento con perfil preferente PRODEP y miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), nivel I.
7
LIBROS
18
ARTÍCULOS
4
PUBLICACIONES COLABORATIVAS
Explora nuestras publicaciones
Párrafo. Haz clic aquí para agregar tu propio texto y editar. Es fácil. Haz clic en "Editar texto" o doble clic aquí para agregar tu contenido y cambiar la fuente.
Motricidad, corporeidad y creatividad motriz en la Educación Física
Este libro es una propuesta esencial para apoyar la transformación de la Educación Física en México bajo la Nueva Escuela Mexicana (NEM). Creado por un colectivo docente con más de 30 años de experiencia, busca dotar a maestros de educación básica y estudiantes de posgrado de prácticas innovadoras, sustentadas en fundamentos científicos y pedagógicos. La obra aborda las interrogantes clave sobre la motricidad, la corporeidad y la creatividad motriz. Sus capítulos incluyen: las bases neurocientíficas de estos componentes (Jesús Vicente Ruiz Omeñaca); las concepciones contemporáneas de la corporeidad y su construcción (Alicia Grasso); el uso de material alternativo para el desarrollo integral (Jorge Garduño Durán); y la creatividad motriz desde el modelo de co-pedagogía (Carlos Velázquez Callado).
Modelos Pedagógicos en la Educación Física y el Deporte.
El libro Modelos Pedagógicos en la Educación Física y el Deporte analiza las principales corrientes y enfoques que orientan la enseñanza del movimiento humano, el ejercicio y el deporte. Presenta una revisión de los modelos tradicionales, comprensivos, cooperativos, constructivistas y críticos, destacando sus fundamentos teóricos, estrategias metodológicas y aplicación práctica en distintos contextos educativos. A través de una mirada integral, la obra busca promover una educación física que no solo desarrolle habilidades motrices y rendimiento, sino también valores, autonomía, pensamiento reflexivo y participación activa. Este texto constituye una guía esencial para docentes, entrenadores y estudiantes interesados en comprender y aplicar los modelos pedagógicos que contribuyen a una formación más humana, inclusiva y significativa en el ámbito de la educación física y el deporte.
Pedagogía y didáctica en la formación del educador físico
Pedagogía y didáctica en la formación del educador físico, reúne aportes de varios especialistas que reflexionan sobre los enfoques pedagógicos y metodologías activas aplicadas a la educación física. La obra propone un cambio de paradigma que integra la neuroeducación, el aprendizaje basado en proyectos, el aula invertida y el aprendizaje servicio, situando al docente como agente de transformación social. A través de fundamentos científicos y experiencias prácticas, los autores plantean una educación física que promueva el desarrollo integral —cognitivo, emocional, social y motriz— del estudiante. Este libro se presenta como una guía para fortalecer la praxis docente y fomentar una educación más humana, reflexiva e interdisciplinaria.
Transformación de la Educación Física en las Escuelas Normales.
La obra reúne investigaciones realizadas por docentes e investigadores de las Escuelas Normales de Educación Física del Estado de México y Puebla, destacando la relevancia de estas instituciones en la formación docente y la generación de conocimiento educativo. Los capítulos abordan temas clave como la práctica docente basada en competencias, la pedagogía de la expresión corporal, el desarrollo socioemocional durante la pandemia, la inclusión educativa y los retos en la atención a niños con dificultades del habla. Además, se analiza la calidad y pertinencia de la Maestría en Pedagogía de la Iniciación Deportiva. En conjunto, el libro evidencia el compromiso de las escuelas normales con la mejora de la educación y la transformación de la práctica docente desde la investigación y la reflexión crítica.
RECONOCIMIENTOS Y COLABORACIONES
Párrafo. Haz clic aquí para agregar tu propio texto y editar. Es fácil. Haz clic en "Editar texto" o doble clic aquí para agregar tu contenido y cambiar la fuente.
