El Deporte Escolar en y para la Educación Física: una propuesta desde los patios escolares.
2020
Jorge Garduño Durán, Carlos Velázquez Callado, Francisco José Conde Conde, Bernardo Emmanuel Coutiño Trujillo, Miguel Humberto Olivares Herrera, José Vicente Ruiz Omeñaca
El juego ha sido para la humanidad el recurso de comunicación por antonomasia. Acción motriz que implica el involucramiento de habilidades, destrezas, conocimientos, estrategias y recursos para interactuar con sus pares; además, procura el goce y placer que la adrenalina y endorfinas realizan en matrimonio de exaltación espiritual. Esta tríada, juego, deporte y escuela, debe consumarse en los planes y programas de estudio del nivel básico de forma contundente, con un diseño currijuegocular que abone a refundar la educación en pro de la niñez y la juventud. Tal vez la nueva escuela mexicana procure en su propuesta consolidar estas inquietudes y rescate de esta contribución El deporte escolar en y para la educación física: una propuesta desde los patios escolares, los postulados teórico-metodológicos que consoliden a la educación física y configure una nueva forma de la educación que tanta falta hace.

Cita
Garduño Durán, J., Velázquez Callado, C., Ruiz Omeñaca, J. V., Conde Conde, F. J., Olivares Herrera, M. H., & Coutiño Trujillo, B. E. (2020). El Deporte Escolar en y para la Educación Física: una propuesta desde los patios escolares. fronterAbierta. https://a.co/d/6xplI89