Pedagogía y didáctica en la formación del educador físico

Pedagogía y didáctica en la formación del educador físico, reúne aportes de varios especialistas que reflexionan sobre los enfoques pedagógicos y metodologías activas aplicadas a la educación física. La obra propone un cambio de paradigma que integra la neuroeducación, el aprendizaje basado en proyectos, el aula invertida y el aprendizaje servicio, situando al docente como agente de transformación social. A través de fundamentos científicos y experiencias prácticas, los autores plantean una educación física que promueva el desarrollo integral —cognitivo, emocional, social y motriz— del estudiante. Este libro se presenta como una guía para fortalecer la praxis docente y fomentar una educación más humana, reflexiva e interdisciplinaria.