Transformación de la Educación Física en las Escuelas Normales.

La obra reúne investigaciones realizadas por docentes e investigadores de las Escuelas Normales de Educación Física del Estado de México y Puebla, destacando la relevancia de estas instituciones en la formación docente y la generación de conocimiento educativo. Los capítulos abordan temas clave como la práctica docente basada en competencias, la pedagogía de la expresión corporal, el desarrollo socioemocional durante la pandemia, la inclusión educativa y los retos en la atención a niños con dificultades del habla. Además, se analiza la calidad y pertinencia de la Maestría en Pedagogía de la Iniciación Deportiva. En conjunto, el libro evidencia el compromiso de las escuelas normales con la mejora de la educación y la transformación de la práctica docente desde la investigación y la reflexión crítica.