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Sistema de Valores en la Práctica de Deportes de Equipo en Estudiantes de la Licenciatura de Educación Física en México. (System of values in the practice of team sports in students of the bachelor's degree in physical education in Mexico)

2025

Jorge Garduño Durán, Jesús Vicente Ruiz Omeñaca, Laura Ruiz-Enciso

El sistema de valores fundamental para orientar el comportamiento. Con el objetivo de conocer el sistema de valores de los estudiantes de la licenciatura de Educación Física en México, en la práctica de deportes de cooperación/oposición, se analizaron los resultados del cuestionario ANOVA aplicado a 1,064 participantes utilizando la metodología cuantitativa. Los resultados destacan valores agrupados en tres categorías: Desarrollo y realización personal, Respeto a las reglas y Actuación prosocial, reflejando una orientación hacia principios éticos. Las mujeres puntean alto en Respeto a las reglas, Realización personal y Actuación prosocial. Considerando edad y semestre académico, los estudiantes mayores de 23 años y del octavo semestre superaron a los jóvenes y de semestres iniciales en Respeto a las reglas, Actuación prosocial y Realización personal, lo que sugiere un avance durante la formación. Se concluye la presencia de valores éticos en la práctica, matizada en función de variables personales.

Cita

Garduño Durán, J., Ruiz-Enciso, L., & Ruiz-Omeñaca, J. V. (2025). Presencia de un Sistema de Valores en la Práctica de Deportes de Equipo en Estudiantes de la Licenciatura de Educación Física en México. Retos, 68, 186-200. https://doi.org/10.47197/retos.v68.109807

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